TRƯỜNG MN HỮU SẢN TÍCH CỰC XÂY DỰNG MÔI TRƯỜNG SÁNG - XANH, SẠCH - ĐẸP - AN TOÀN - THÂN THIỆN
Đăng ngày: 08/10/2022
Trường mầm non Hữu Sản tích cực xây dựng môi trường “Sáng – xanh – sạch – đẹp – an toàn và thân thiện”.
Để xây dựng môi trường trong trường mầm non “Sáng – xanh – sạch – đẹp – an toàn và thân thiện” là điều không dễ bởi nhà trường xây dựng môi trường còn phải bảo đảm đạt được các yêu cầu về giáo dục. Cho nên cần có sự chỉ đạo của ban giám hiệu, sự phấn đấu nỗ lực của tập thể cán bộ giáo viên nhân viên trong trường.
Trong những năm qua, phong trào xây dựng môi trường "Sáng – xanh – sạch – đẹp – an toàn và thân thiện" của trường mầm non Hữu Sản luôn được nhà trường chú trọng và tổ chức thực hiện để góp phần vào công tác năng cao chất lượng chăm sóc, giáo dục trẻ - những "búp măng non" phát triển toàn diện cả về thể chất và tinh thần. Bởi giáo dục môi trường là nhiệm vụ quan trọng trong việc đào tạo thế hệ ở các trường học và càng được quan tâm ngay từ tuổi ấu thơ nhằm hình thành cho trẻ kỹ năng, thói quen tốt bảo vệ môi trường, đặc biệt trong cấp học giáo dục mầm non đó là những yêu cầu cấp thiết nhằm đáp ứng cho sự phát triển toàn diện cho trẻ.
Một trong những giải pháp quan trọng được nhà trường thực hiện để xây dựng trường học trường " Sáng – xanh – sạch – đẹp – an toàn và thân thiện " là nhà trường chỉ đạo CBGVNV trong công tác lao động, vệ sinh môi trường hàng tuần tạo cảnh quan sư phạm sáng, xanh, sạch, đẹp, an toàn và thân thiện.
Với việc làm cụ thể này, mỗi một cô giáo là người gương mẫu nhất, giác ngộ nhất trong việc xây dựng cảnh quan sư phạm nhà trường, là người đi tiên phong trong việc thực hiện phong trào xây dựng trường học sáng, xanh, sạch, đẹp, an toàn và thân thiện
Bên cạnh đó, ban giám hiệu trường đã chỉ đạo Cán bộ giáo viên nhân viên trong trường cải tạo môi trường xung quanh trường, lớp. Tham gia trồng cây xanh, trồng rau và chịu trách nhiệm chăm sóc, bảo vệ vườn cây tại vườn trường.
Đối với giáo viên các lớp, xây dựng môi lớp học với màu sắc nhẹ nhàng, hài hoà, các đồ dùng, đồ chơi trong lớp vừa tầm với trẻ, trẻ có thể tự lấy và cất gọn gàng, ngăn nắp tạo cho trẻ sự gần gũi và một tâm thế vui vẻ, hứng thú tham gia các hoạt động trong lớp theo hứng thú, nhu cầu của trẻ. Trang trí môi trường bằng chính sản phẩm của trẻ, hình ảnh trong các góc chơi được thay đổi theo các chủ điểm tạo cho trẻ sự thích thú với điều mới lạ. Chỉ đạo từng lớp tạo góc thiên nhiên để trẻ chăm sóc cây bên cạnh đó tạo không gian xanh-đẹp ở góc lớp.